Objetivo
Promover o estudo sistemático do Catecismo da Igreja Católica tendo como referência suas quatro partes: Credo, Liturgia, Moral em Cristo e Oração.

Credo, Liturgia, Moral e Oração:
a síntese da fé cristã.
A síntese da fé cristã compõe o Catecismo da Igreja Católica. Para além do Catecismo, obras teológicas e produções acadêmicas se dedicam a explicar e desenvolver os temas da fé professada, da fé celebrada, da fé vivida e da fé rezada.
O Diretório para a Catequese afirma: “O Catecismo é um texto oficial do Magistério da Igreja que, com autoridade, reúne, de forma precisa, sob a forma de síntese orgânica, os acontecimentos e as verdades salvíficas fundamentais, que exprimem a fé comum do povo de Deus e constituem a referência indispensável de base para a catequese. É expressão da doutrina da fé de sempre, mas difere de outros documentos do Magistério, porque a sua finalidade é oferecer uma síntese orgânica do patrimônio de fé, de espiritualidade e de teologia da história eclesial” (Diretório para a Catequese, n. 184).
Assim, o Curso de Especialização em Catecismo da Igreja Católica almeja colaborar na divulgação deste documento e na promoção dos temas da fé cristã. Para alcançar estes objetivos, a proposta do curso visa percorrer os eixos que compõem o Catecismo: o Credo, a Liturgia, a Moral em Cristo e a Oração. A colaboração do curso se projeta na formação de lideranças e agentes da ação evangelizadora de dioceses, paróquias e comunidades.
Promover o estudo sistemático do Catecismo da Igreja Católica tendo como referência suas quatro partes: Credo, Liturgia, Moral em Cristo e Oração.
A Faculdade Vicentina, com mais de seis décadas de tradição, carrega consigo um legado de excelência acadêmica e um compromisso com a promoção da dignidade humana em todas as suas manifestações. Como parte da Família Vicentina, a instituição abraça uma abordagem inovadora e ética para a educação, visando contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e inclusiva.
A conclusão do curso prevê a produção acadêmica nas unidades curriculares denominadas “Projetos Integradores”, realizada em grupos temáticos, que configura o trabalho final por uma produção que poderá ser:
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