Os membros desse grupo são orientados com um método de trabalho baseado na metodologia ativa, que é um método educativo voltado para o ensino e aprendizagem centrado no sujeito ativo no processo de aprendizado. Este método educativo instiga o desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo, no qual os membros do grupo participam e se comprometem com o próprio aprendizado. Ao longo dos encontros, previamente preparados através da leitura de artigos enviado antecipadamente, gera uma aproximação crítica dos membro do grupo com a realidade, despertando a curiosidade mediante problemas e desafios concretos, desenvolve a autonomia, a disponibilidade e uso de recursos para analisar, levantar hipóteses e buscar soluções para os problemas.

A busca de solução para os problemas e as indagações suscitadas pelos membros do grupo, incentiva a pesquisa, contando com a mediação do professor na função de tutor, o que é fundamental para a construção do conhecimento. Um dos aspectos dignos de nota é que na metodologia ativa o conhecimento é construído na sua dinamicidade e ampliação das ideias, onde uma resposta pode trazer uma informação que sucinta outra pergunta e, consequentemente, outra resposta. A interação dos participantes gera troca de ideias e da reflexão conjunta na busca da solução de um mesmo problema. 

O grupo de estudo está programada para uma carga horária de 14 horas semestrais, distribuídos em 09 encontros de em torno de 1 hora e 30 minutos cada. Considerando que os encontros se baseiam na discussão de conteúdos previamente e estudados com antecedência, considera-se que a carga horária cumpre com os requisitos para o aprofundamento da temática estudada.